22. 二十二
姜悦琳不得不承认，顾语谦就是她的后盾，就是她的底气。
当顾语谦气定神闲地坐回属于他的桌子之后，她竟也变得从容起来，连班上的孩子们都各个挺直了背脊。
一节语文课结束，下课铃声响起，孩子们陆续跑出教室玩耍。而姜悦琳还没走下讲台呢，不出意外地，陆妈妈就拦在了她面前，
“姜老师，恕我直言，我对今天你这节课有一点小小的意见。我不明白好端端的一篇课文，你不从开头开始讲解，非要从中段开始讲，再倒回开头。我觉得乱糟糟的，瞧我家梓萱这节课没怎么举手回答问题，肯定也是觉得你上得乱。”
而姜悦琳还未来得及开口，顾语谦已经大步流星地挤过来了，默默拦在她面前，用一种专业到不容置疑的语气说，“这位家长，你有所不知。这是近期最新的教学模式，从课文中抓出一条主线，所有提问围绕主线而动，只要理解了主线内容，无论是开头还是结尾，任何问题都能迎刃而解。而你所说的‘从头开始讲解’的授课模式已经是十几年前的模式了。”
也就是说，太落伍了——顾语谦用眼神这么表达着。
陆妈妈脸色一僵，这才又重新打量起这个什么什么研究员，“你之前说，你是什么工作室的？”
“优师工作室，本市最权威的基础教育工作室。如果你重视孩子的学习，你买到的不少教育理论书，知识体系类书籍都是我们工作室的成果。且我们和全市各大中小学都有深入合作关系。”
“哦……”陆妈妈撇撇嘴，兴许她还真听说过。
“所以在教育理论上，我们是专业的。”他稍稍退后一步，和姜悦琳并肩成‘我们’。
“我能问一句，你待在教室里旁听，是在研究什么吗？”陆妈妈眉头紧锁。
“我们的研究课题是——新教师的困惑与困境。”
“哎呦，新教师……”陆妈妈刚想讽刺姜悦琳果然是个新兵蛋子，但顾语谦打断她，继续说道，
“哪怕是姜老师这种负责优秀的老师，也会遇到来自家长的质疑，仅仅因为她们年轻——这大概就是新教师的无奈吧。”
“你什么意思？”陆妈妈听出他来者不善了，横眉冷对道，“我倒想问问，你有什么资格待在这儿旁听？”
“我手续齐全。”顾语谦淡淡道。而周围的孩子们也纷纷说，
“是啊是啊，顾老师上学期就在我们教室里听了好久好久的课！”
“对啊，顾老师就像我们自己班的老师一样！”
孩子们的声援一浪高过一浪，反倒让陆妈妈更像是个外人似的。恰逢此刻上课铃声响了，她只能哼哼一声，转身回座位去。临走，还不忘盯她女儿一句，
“下节课给我好好听课，好好举手，听见没？”
陆梓萱则默默缩着肩膀，不点头也不吱声。
……………………
自这次交锋之后，姜悦琳觉得自己的头顶宛若打开了一扇天窗一般，源源不断涌进来的新鲜空气让她心胸舒畅。
虽然陆妈妈依旧每天都端坐教室中，依旧时不时地找出点儿姜悦琳的差错，但现在，几乎每次姜悦琳要开口之前，顾语谦总会施施然地走上前，替她说话替她反驳，还说得句句在理。
陆妈妈吃瘪之余，也不由地开始怀疑他俩的关系。但他俩也不过是一个上课一个旁听，顾语谦还唰唰地做着笔记，认真得让陆妈妈自叹不如。
甚至有几次，陆妈妈听得走神了，刷手机看视频时不小心弄出了声音，顾语谦一下课就拦在她面前，一派理所当然地教育起她来，让她既然要旁听就得认真听课，别影响全班的学习进度。弄得陆妈妈的脸红一阵白一阵，气个半死又无法反驳。
只是可怜了陆梓萱，每当她妈心情不好时，就会当着全班的面儿越发严格地管教起孩子。有时会突然厉声让她坐端正，
“你瞧瞧你这个坐姿，我都说了几万遍了！歪着写字影响脊椎！到时候脊椎侧弯了还不是我掏钱给你看病？你看看全班，有谁和你一样，写作业像条小龙虾似的！”
有时会突然拿过她写了一半的作业本，一通抱怨，“这么简单的错误你都没看出来吗？你交作业之前都不检查的吗？怪不得拿不到全班第一，空有个聪明脑子有什么用！在上个班级就有这个臭毛病，现在都换学校了还改不掉！”
有时陆梓萱偷偷啃指甲被抓包了，她妈妈更是气急败坏，“还啃还啃，指甲都坑坑洼洼了！怪不得肠胃炎一直好不了，啃得肚子里一包寄生虫吧！我拜托你争点气，我也不想天天坐在教室里盯你！”
时间久了，周围的孩子们都不太敢和陆梓萱玩儿了，生怕她妈妈又看不顺眼，上来一通念叨。原本杜晓美还时不时和她聊天，但迎着陆妈妈那监控探头似的目光，也就闭嘴走开了。
姜悦琳看在眼里，看着总是瑟缩着肩膀的陆梓萱，心里隐隐不舒服。想要做什么，却又似乎无能为力。闲暇时，她也问过顾语谦，
“……你觉得，我要和她妈妈谈一谈吗？梓萱似乎……似乎太……”
“太过压抑了，对吗？”
姜悦琳默默点了个头，想起开学时她家递交的心理诊断报告，心中更是难过不已。
她不是没想过和陆妈妈促膝长谈一番，谈谈孩子的压力和家长的教育方法。她特意从顾语谦那儿学了不少教育心理学上的专业名词，可那次，当她鼓起勇气喊住陆妈妈，还没开口呢，陆妈妈反而先一步冷冰冰道，
“姜老师，我正想找你呢。我觉得你最近有点针对我家梓萱。你是对我有意见，连带着对孩子也有偏见吧？”
“我没有啊。”姜悦琳一愣。
“那个顾老师成天在教室里给你帮腔，我也是服了，真不知道你俩啥关系，我也懒得追究。我在意的只有一点——那就是我家的孩子不能受一点委屈！”
“我拜托你把话说明白，我哪里对孩子有偏见，哪里让她受委屈了？”姜悦琳也怒了。
“最近上课，你喊梓萱回答问题的次数越来越少了！上节课，你只喊了她一次！就一次！杜晓美你喊了两次，方明明三次，张小军也有三次！我都记录下来了！回头我和你们校长好好聊聊！”
姜悦琳一愣，不由好气又好笑，“我请张小军他们次数多，是因为他们每个问题都在积极举手。我请陆梓萱次数少，是因为现在她上课几乎不举手了。但我还是有关注到她的，哪怕她不举手，我也有请她回答的。”
“我知道她举手少，所以你更要关心她啊！张小军他们回回都举手，说明他们都听懂了啊，就不用去管他们了啊！你是老师，不用我教你这些道理吧。我们一年级在xx小学的时候，那个班主任就是这么做的啊！”
人在无语的时候是真的会笑，姜悦琳别过脸去，哭笑不得。而那番她准备良久的谈话，也就没机会说出口了。
从陆妈妈这儿找突破口，看来是没希望了。姜悦琳原本想着，哪天有机会找梓萱聊一聊，看能不能疏解她的心情。只可惜陆妈妈几乎时时刻刻待在梓萱身边，如同母鸡护崽似的，让姜悦琳毫无机会。
兴许陆妈妈真的认为，这样严防死守的保护，对孩子而言才是最可靠的爱吧。
只是谁也没有想到，那个总是默默缩着肩膀，偷偷啃指甲的陆梓萱也迎来了彻底爆发的那一天。
………………
那天，为了孩子作业本上的一处错误，陆妈妈又和姜悦琳杠上了。
午休时分，姜悦琳正给作业全对的孩子发奖品贴纸，一个又一个地喊上讲台，喊到最后一个名字时，陆妈妈坐不住了，三步并两步地冲到陆梓萱身边翻看她的作业本。
有一道生字题写错了，‘园’字的第二笔是横折，而陆梓