19. 向阳而生

小学毕业的终考铃声缓缓落下，清亮的声响穿过教学楼的长廊，消散在夏日燥热的风里。我背着洗得有些发白的书包，一步一步踏出这所承载了我整整六年压抑与伤痛的校园。铁制校门在身后缓缓闭合，将数不尽的谩骂、惩戒、误会与泪水，一并隔在了身后。

站在校门外的柏油路上，我下意识停下脚步，回头望向这栋熟悉的教学楼。斑驳的墙壁、狭长的走廊、逼仄的教室，还有那扇曾经险些夺走我一切的三楼窗台，一幕幕往事不受控制地在脑海之中翻涌浮现。回望这漫漫六年，数不清的煎熬与委屈，曾经压得我几乎喘不过气，可时至今日再细细细数，那些蚀骨的苦难，没有将我彻底摧毁，反倒化作一股沉厚的力量，推着我一步步蜕变成长。这一路绝大多数时候，我孤立无援，没有可以时刻依靠的同伴，没有愿意为我发声的同窗，可我终究凭着自己的倔强，挣脱层层阴霾，跌跌撞撞朝着光亮的方向慢慢生长。

六年的校园路途，恶意仿佛从入学之初便如影随形。记忆追溯到一年级刚刚踏入校园的时候，懵懂怯懦的我，便已经领教过来自师长的苛责。那时候年纪尚小，尚不熟悉学校的规则，会遭遇老师当众严厉的苛责与体罚，想要去卫生间却被无情阻拦，满心委屈无处安放，只能当众崩溃失声痛哭。所幸在那段灰暗的开端里，母亲始终愿意相信我，愿意站出来为我挺身而出，替我讨回公道，那是我童年校园记忆里，为数不多仅存的温暖支撑，也是我心底最初的底气来源。

升入中年级合班之后，平静被彻底打碎。乔建心怀偏见，长久刻意针对我，日复一日的挖苦、当众的体罚从未停歇，更是在班级之中不断煽动，撺掇全班同学孤立排挤我。语文老师张晓君性情暴躁偏执，常常因为作业上一点微小的过失，就当众拖拽斥责我，肆意损毁我的作业本，无休止拿课业对我施压，百般刁难，把作业变成折磨我的工具。

噩梦般的两年就此开启，全班陷入抱团欺凌的漩涡。写满羞辱话语的纸条一次次贴在我的后背，毫无来由的推搡、刻意的刁难、满教室的冷眼与起哄，成为了课间的常态。我骨子里依旧保留着一份善良，看见别的同学受挫难过，会主动上前轻声安慰，可这份善意换来的不是同等对待，反而是粗暴的驱赶与围打。最凶险的那一回，一群同学将我拖拽到窗边，死亡的阴影近在咫尺，凛冽的风从窗口灌进来，那一刻我距离深渊只有一步之遥。濒临彻底绝望的瞬间，是心中对父母的牵挂死死拉住了我，我没有放任自己坠入绝境，也正是从那一天起，我在心底暗暗立下决心，往后无论遭遇什么，我再也不要逆来顺受，任由别人肆意践踏。

时光辗转来到压力陡增的六年级，毕业班的高压之下，伤害依旧没有就此止步。语文班主任黄健带着根深蒂固的偏见执掌班级，处事双标刻□□惯当众言语伤人，多次越过教育底线实施过度惩戒；英语老师李艳艳陪伴我们整整三年，遇事永远先入为主，从来不肯静下心听完我半句解释，无数次将莫须有的误会扣在我的身上，甚至将怒火迁怒到年纪尚幼、毫无过错的弟弟身上，不分青红皂白便加以训斥。

前后四位老师带着偏颇的对待，再加上同学长年累月的排挤孤立，漫长的岁月里，绝大多数委屈都只能由我一个人默默承担。课间受了委屈，我就一个人躲在空旷的长廊角落悄悄落泪；夜深人静的宿舍之中，翻来覆去睡不着，只能独自消化满心难过。身边没有可以随时为我撑腰、替我辩解的同伴，很多痛苦，只能够深埋心底。

曾经的我，是十足胆小怯懦的小孩。受了委屈，第一反应便是低下头沉默忍受；身体因为惩戒磕碰产生伤痛，回家面对家人的关切询问，也会选择刻意隐瞒，把所有苦楚全部独自吞咽。我天真地以为，只要我足够顺从、足够忍让，不反抗、不争执，就可以换来一丝安宁，就能够让周遭的恶意慢慢消退。可现实一次又一次给我沉重的打击，一味的退让，换来的从来都不是善待与谅解，反而是变本加厉的刁难、源源不断的冤枉。

经历过一次又一次伤害重演，我慢慢觉醒，不再选择一味隐忍。我学着把事实条理清晰地说出口，面对不公敢于站出