96.第四十七章
二年级的实验课学分占比很重，今天这堂《高级细胞操作与基因编辑初步》更是重中之重。这门课对知识储备和操作水平要求极高，成本更是夸张，光是那些专用细胞系、转染试剂和精密仪器的购置维护费用，就抵得上普通高中一整年的教学预算。
正因为门槛太高，课程的重点反而更偏向体验而非成果。对大多数学生来说，能亲身参与一次完整的现代生物技术流程，感受其中的精密与风险，就已经达到了教学目的。真正需要他们动手的环节都被简化成了标准流程：试剂提前配好，仪器参数锁定，他们只需要全程在助教和教授的贴身指导下完成最简单的步骤。
学校在这方面的投入可谓不遗余力，除了主讲教授，还配备了多名博士级助教和技术员，毕竟实验安全永远是第一位的。
这堂课的核心目标不是培养科学家，而是塑造思维方式。圣翡学院的信条是，真正的精英领袖必须亲身体验过最前沿的科研过程，才能培养出严谨的逻辑、对数据的敬畏，以及在复杂系统中解决问题的能力。
放眼整个帝国，能开出这种规格实验课的，也就圣翡学院独一份了。
实验室门口，林翎和同学们排着队等待进入实验室。虽然之前做过几次实验，但今天的操作风险等级更高，助教不得不反复提醒注意事项。队伍里弥漫着兴奋的低语声，同学们既紧张又期待。
陈氿排在靠后的位置，目光时不时掠过前面的宋知寒。这样的高阶课程，宋知寒自然不会缺席。
他此时正在系防护服的带子，那个助教好像认识他，两人交谈了几句，宋知寒脸上没有什么表情，但总体来看比平时放松一些。
实验室这种地方，本来就比教室更让他轻松。
助教低声和他说完话，笑了笑就去指导另一个学生的穿着，宋知寒从自己的柜子里拿出手套，陈氿看着他打开手套包装，拿出手套，修长苍白的手指微微撑开边缘。陈氿下意识屏住呼吸，就在这时，刚才那个助教又走回来，对宋知寒说了句什么。
宋知寒停下动作，再次和他寒暄，陈氿心里一阵烦躁，宋知寒平时不是很高冷吗，怎么今天话这么多，他简直恨不得冲过去把宋知寒的手塞进手套里。
陈氿盯着那个手套，就等宋知寒戴上，终于助教又一次离开了，宋知寒捏着手套却没有动。
怎么回事，难道宋知寒发现什么不对了吗？陈氿心里正疑惑担忧着，肩膀突然被人拍了一下。
“同学，往前挪两步？”陈氿回头，对上林翎带着笑意的眼睛。
他光顾着盯宋知寒，没注意自己堵住了通道，挡住了后面的同学。
陈氿看着林翎，下意识去找张麒，发现今天张麒不在。
林翎这种家世比上不足比下有余，成绩平平还只会抱张麒大腿的人，没有任何值得需要他注意的地方。
不过最近张麒实在反常，几乎所有的精力和时间都投入到和林翎的纠缠上，对打压宋知寒的事兴致缺缺，害得他的好些计划都难以推进。
想到张麒最近魂不守舍的样子，陈氿就觉得可笑。要不是看中对方的家世背景，他早该换合作伙伴了。凭什么这些蠢货总能占着最好的资源？要是换作他……陈氿总忍不住这样想。
张麒是个发癫的恋爱脑，林翎也实在碍事。
“陈氿，这堂课你准备很久了吧？”林翎的声音打断了他的思绪。
藏在镜片后的目光肆无忌惮地打量着林翎，陈氿微微一顿，一时间几乎以为他意有所指。
“班上实验课最厉害的就是你和宋知寒了。”林翎笑着说，他其实是很爱笑的性格，今天张麒不在，神情更显轻松，嘴角微微翘起，自然而然地流露出笑意：“能完成这种难度的实验，肯定会被学院重点关注的。”
“也许吧。”陈氿推了推眼镜，含糊应道。
“加油。”林翎朝前抬了抬下巴，示意他该往前移动了。
陈氿这时候才回头，第一时间去看宋知寒的手，发现他已经戴上了手套，心头大石终于落下。
现在，他只需要专注完成自己的实验，然后静待宋知寒的手彻底报废。
时间一分一秒地流逝，陈氿强迫自己将全部精力投入到实验中。起初助教还在他身旁指导，见他操作娴熟后便退到一旁观察，不时发出赞叹。
“移液精度控制得非常好，细胞传代的手法也很标准。”助教忍不住称赞：“这种难度的实验能独立完成，确实优秀。”
陈氿心中暗自得意，特别是在看到周围同学手忙脚乱的模样。他谨慎地完成最后一个步骤，将转染复合物加入细胞培养皿，看着助教在评估表上打下满分，这才心满意足地望向宋知寒的方向。
这么久了，宋知寒居然还没结束？
陈氿先是一怔，随即涌上一阵狂喜。这不正说明宋知寒不如他！他激动得指尖发颤，只能握紧拳头强压住内心的雀跃。
又等了一会儿，宋知寒依然在全神贯注地操作。令人意外的是，越来越多的助教围了过去，连教授也站到了他身边。其他同学早就完成了基础流程，此刻都在好奇地张望。
“你这个改进思路很有创新性。”教授摸着下巴沉吟：“用脂质纳米颗粒替代传统转染试剂来提高转染效率，同时优化了质粒载体上的启动子序列……但是……”
令陈氿震惊的是，教授并没有制止宋知寒，反而认真观察着他的每个步骤。陈氿忍不住挤到前面，这才发现宋知寒根本不是在按部就班地完成课堂要求，而是在对实验过程进行优化！
宋知寒正在尝试建立一套全新的实验方案：他改进了细胞转染的缓冲体系，调整了DNA与转染试剂的最佳配比，甚至自行设计了对照组来验证转染效率。教授不时提出疑问，但宋知寒只有在操作间隙才会简短回应几句，他的全部注意力都凝聚在眼前的实验上。
与其他茫然围观的同学不同，陈氿能看懂宋知寒在做什么