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《雨时屋檐》

4.03

很遗憾,当年他意图教给她的两件事,明歌只深刻领教了他的残暴。其他的一概已经如烟散去,在脑子里了过无痕。

“……我只是觉得你好像有话想对我说。”

她放下叉子,结束了对西兰花的摧残,丝毫不觉得这样处理自己不喜欢吃的东西有什么不对。

陆承言看着那一小坨夹杂着颗粒的绿泥,心里清楚她并非在故意顶嘴。

因为在明歌的认知里,她就是没有错。

或多或少听过她的童年,哪怕只是拼凑的片段,也已经足够解释她性格的成因。

一个做什么都被指责、被束缚的孩子,对好与坏的认知是模糊且浅薄的。什么都是错的,从某种意义上来说,也就是什么都是对的。

他已经从多方的陈述里得知此事的全貌,客观来说,明歌并非一点错也没有。

尽管在他心里,也觉得是那位姓徐的同学脑子不好,但陆承言在老师和徐父徐母面前表现出来的、完全纵容明歌的态度,他不会展现给本人。

她是三分颜色就能开染缸的人。

不批评,对她来说就是支持。为了避免她蹬鼻子上脸,他需灭一灭她理所当然的气焰。

他现在需要陆明歌的视角和行为动机:“你向徐同学传达这些话的时候,是什么态度?开玩笑?还是承诺?”

明歌撇嘴:“开玩笑而已,谁知道他会当真。”

“可是你怎么确定,你的玩笑在他听来也是玩笑?”

“我为什么要确定。”她有点不耐烦了,“他自己没有判断力,这也需要我买单?”

“结果已经造成了。”他说重点,“我现在批评的是你。至于别人怎么样,不在我的管辖范围内。”

她听到这一句,直接弹射起来:“你就是想找个理由训我吧,你只这样管我!连警察都不会这样管一个公民!”

黎玉带着老师进来,刚好听到这么一句,顿时定在玄关,不敢妄动。

陆承言给了她一个眼神,示意她先别说话。

明歌向来如此,说不到三句,发现他不向着她,就会开始发脾气。

陆承言抱臂,抿唇望着她,意思是,坐下。

明歌顿了三秒,没骨气地坐下了,为了保护自己的屁股。

陆承言其实也不是想要追究她口无遮拦的行为,毕竟她满嘴跑火车不是一次两次了。

但是这件事涉及到另一个敏感话题。

“开玩笑之前,你知道徐同学喜欢你吗?”

明歌学他抱臂,像在自我防卫。陆承言的目光移到看着她交叠的双手,眸色沉了沉。

“知道。”她坐没坐相,很快换了姿势,“小雪说他暗恋我很久了。我会这样逗他,也是想让他死心。谁知道他那么莽。”

“他又不是狗,别逗人家。”

“哦。”

陆承言说完这句,便沉默了。

明歌在等他的下文。

她有点讶异此刻的戛然而止,毕竟他让她坐下的时候,仿佛有一万句大道理想说。

是忘词了,还是不打算说了?

无论是哪种,明歌都偷着乐。

陆承言看着她藏不住心思的眼睛,窃喜两个字都快飞到他脸上了。

他脑海里浮现出陆之景在机场拦截他的场面,他问他到底有什么重要的事,以至于要在谈判的重要阶段缺席?

他没有回答他的义务。

陆之景有备而来,下一句就是,原来真的是为了这么个小丫头片子?

陆承言这次理会他了,却也只是一句:“早恋是大事。”

尽管他知道,大概率只是徐杰单相思。

可明歌已经长到一个危险的年纪,一个就算她没想过,追求者的心意也会影响她的年纪。

他尚未教过她这方面的知识,也没有给她树立过标准。

不会游泳的孩子,万一游得太远,或者溺死了怎么办?

陆承言看着明歌脸上的不服气,思考再三,示意老师可以先进来了。

明歌昨天还一脸苦大仇深,今天却喜上眉梢,欢天喜地地带老师上楼了。

黎玉目睹了全程,走过来。

陆承言让她坐。

“上次问你的事情,你和明歌聊过吗?”

黎玉的职位是陆承言的生活助理,但主要工作是照顾陆明歌。她毕业于纽大的应用心理学,应聘的时候,她有些意外这样一位儒雅的成功人士会需要精神援助。

对此陆承言的解释是,明歌是他的一部分,她的健康和他息息相关。

黎玉第一次露面,明歌就对她表现出了惊人的热情。表面上看,这是个讨喜又活泼的女孩子。可越是接触,黎玉就越觉得自己任重而道远。

同时也感慨,陆承言的细致。很多家长明明长着眼睛,却什么也看不见。

陆承言并不受用她的夸奖,他表示,他并不觉得明歌在心理和精神上有什么病理问题,要求她别用世俗的标准来定义这个孩子。

请她来,一方面是他没有生儿育女过,不太了解如何教育一个有想法,也有创伤的孩子。另一方面,明歌是个细腻的女孩,普通人或许无法理解她的天马行空。

黎玉摇了摇头,再次提及马斯洛需求理论。

她认为明歌目前还没有进入更高的层次,她的内心仍停留在需要低级阶段,即社交需求。

陆承言成为了她新的家人,给了她归属感,只是满足了她的安全需求。

她还需要朋友、老师和同学,通过不同的亲密关系和不同的连接来建立世界与自我的联系。

“爱情也是其中的一种联系。十八岁正是雾里看花的年纪,一旦捅破窗户纸,明歌或许会因为无法理解而产生排斥。这也不利于她和异□□友。”

陆承言在大半年前,曾向黎玉咨询过类似的问题。

主要讨论的是,十八岁以后,女孩的情感需求会突然变旺盛吗?

这需求是出于好奇心和探索欲,还是更复杂的生理需要?

好奇再次被唤醒,黎玉其实有点疑惑,他为什么对这件事表现得尤为焦躁。

难道是因为明歌成年了吗?但她放肆归放肆,倒也没有做过什么出格的行为。

只见他不紧不慢地喝了口水:“据我所知她是有好朋友的。在这个基础上,交异性朋友是必要的吗?”

黎玉思索几秒,“交友就像饮食一样,最好荤素搭配。从来不和异性接触,也算不上好事。”

陆承言沉吟了一会儿,又问:“那要怎么做,才能防止她在建立这些联系的时候逾矩,或者,伤害到自己?”

黎玉觉得这个回答很敷衍,但确实是最优解:“顺其自然。”

“那在你看来,她这次戏弄男同学的行为,会不会和情窦初开有关系?”

“在我看来,她只是纯粹觉得好玩,以及……性格不太美妙。”黎玉找不到别的形容词了。

然而陆承言只是说了句,好吧。脸上浮动着一点妥协。

似乎明歌是一个坏孩子,他也无所谓。

事实也确实是这样。

陆承言回卧室的时候,听到隔壁敞开的房门溢出阵阵笑声。

不知道老师在上哪个科目,能让她听得这么开心。

他敲了敲门,示意自己旁听一下。

明歌回头瞪了他一眼,“你别打扰我们啊!”

“只是看看。”陆承言瞥见她作业本上乱七八糟的涂鸦,就知道她压根没听进去。

傍晚送走老师,他让阿姨不用来了,又亲自下厨。

明歌被他提到餐桌上,在他眼皮子底下写试卷,但他饭都做好了,她连填空题都还没做完。

陆承言抽走她的笔。

明歌也不反抗,破罐子破摔。

她成绩差,他理应习惯了。

这些年不是没有亡羊补牢过。当初陆承言为了她能更好地适应初中的节奏,甚至让她重读了一年初一,把遗漏的知识点补上,才继续升学。

临近中考那段时间,陆承言每晚都会帮她复习考点,讲解错题。

可惜明歌在学习这件事情上,像是天生少了根弦。

小时候基础就没打好,长大了又厌学心理强烈,发展到现在已经是死猪不怕开水烫了。

陆淙和陈灵自觉亏欠,对明歌没有任何期许,平时来电也是多问候身体。

倒是陆承言,非要拔苗助长,结果往往是沾了一手泥。但他既不泄气,也不妥协,哪怕是假学习,他也要明歌摆出端正的态度。

明歌一开始觉得,他是为了做给她父母看,证明自己把她养得很好,以此来报答恩情。所以她总是和他唱反调。

但渐渐的,她从他的严格里感受到,他是真心希望她好,希望她也能享受“好孩子”的待遇。

明歌虽然有所触动,但成为好孩子这个过程真的太苦了,她吃不了苦。

而且她认为陆承言如此要求

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