第234章
庭院中的果蔬长势喜人,只两月就到了自给自足的地步。
同住一条街没有秘密,当仁科家开始过上好日子,邻里看在眼里,酸在心里。
但惠子奶奶的处理方式极富智慧,每逢熟人提及她家的果蔬,她都会情真意切地说上一句:“是那个孩子得稻荷神喜爱的缘故。”
既为阿萨思的“巫女”头衔正了名,又将家中的收获归功于神明,她很快转移了旁人的眼馋,让他们误以为只要虔诚地供奉稻荷神,总能小有所获。
于是在经济萧条期,稻荷神难得火了一把,神社的御守卖得很好。
而阿萨思这名“兼职巫女”也得到了一笔额外的补贴,1万日元,不多,但能支撑一个普通家庭3到5天的食物开销。
这么一算,她曾交给仁科家的30万日元还真是笔巨款,可她拥有的太多,给出去也没多大感觉。
随手将装了钱的信封交给惠子,阿萨思穿上深蓝的校服,踩着皮鞋、拎着便当去上学,才半个月就适应了“紧张”的校园生活。
好吧,其实她觉得并不紧张。
读过大学、吞过母盒、造过机甲,高中的数算难不倒她;英语流利、精通中文、阅历丰富,国文的应试也不在话下。
难的是历史,日本教科书中的历史有篡改的痕迹,跟她在美国、华国读到的都不一样。秉着实事求是的态度答题,她只能在及格线徘徊。不过无所谓,即使放弃一门课也不会影响她上大学。
她可是“外国人”。
踩点到校,翻书复习。这一次,她想读的专业是“医学”和“经济学”,并做好了卷生卷死的准备,反正她已经进化掉了睡眠。
待枯燥的一上午过去,进入午休时间,阿萨思习惯在教室中用餐,而她的身边总是坐满女孩。
打开便当,里面是米饭、照烧鸡肉搭配腌萝卜,在一众饭团和寿司中显得很丰盛。
在女孩们“哇”声一片中,揭秘环节到此结束,大家各自吃饭,就是嘴闲不住,总要说些八卦,比如谁喜欢谁,动漫播到了哪里,哪个社团有帅哥……
阿萨思一般不参与她们的话题,除非被问到。只是今天不同,她们聊的话题诡异又阴森,让她第一次接触到“怪谈”的一部分。
“听说了吗?C班的柴生君碰到了那个东西,昨天傍晚,在鞋柜里,大叫一声就晕过去了呢!”
“今天没来上学,好像是住院了。
“……我好害怕,美纱,今天你陪我一起开鞋柜,我不想看到那个东西。
难得的,阿萨思停下了咀嚼,认真听了会儿问道:“你们说的‘那个东西’是什么东西?
一句冷静的话插入混乱的局中,像是冰块倒入热水,让渐沸的温度降低。女孩们愣了会儿,许是才想起她是个“巫女,连眼睛都发亮了。
她们面面相觑:“可以说吗?
“可以说吧,阿萨思是巫女,能驱魔吧?
“那么谁说?
“我、我不敢,她们说,怪谈只要说出来就会被怪谈盯上。
这一句出,阿萨思忽然想起了惠子的讳莫如深。难怪她不愿提及怪谈,原来“说出来是一种触发方式吗?
很好,它成功地引起了她的注意。
新世界的清理任务似乎出了新的玩法?
搁下筷子,阿萨思看向她们:“说说看,或许我能解决呢?透过眼镜,她的目光给出暗示,“我可是巫女,我能驱魔。
午间的林叶沙沙作响,风吹来一片阴云,遮住了太阳。
然后,阿萨思得到了一个校园怪谈故事——藏在鞋柜中的人头。
据说十年前,千叶高校发生过一起离奇的**。也是高三,也是考试期,有五个学生太过焦虑,竟学着一些怪谈中的步骤召唤邪灵,想提前知道大考的答案。
阿萨思:……
就这智商……行吧,她知道他们为什么焦虑了。
离谱的是,他们确实召唤出了邪灵,还得到了一份答案。可答案尚未派上用场,他们就一个个死于非命。
“有人说,邪灵是一个人头,出来后就没打算离开,一直藏匿在鞋柜里,会被落单的高中生看到。
“它会诱导人召唤它,使用它的力量,然后杀死那个人。
“所以,一放学我们就不想留,都是结伴离开。
“阿萨思似乎总是一个人,你没有遇到过那个东西吗?
“没有。阿萨思咽下最后一口饭,“现在,我倒是想遇到了……她的地盘上还有这么个不请自来的东西,欠抽。
*
自从听了个怪谈,自觉地,阿萨思总是留到最后一个离校,还喜欢反复开合鞋柜。
可惜,鞋柜里什么也没有,怪谈仿佛只是茶余饭后的故事,但柴生同学仍未返校的事实,终是给怪谈披上了一层恐
怖的面纱。
大抵是为了安抚学生的情绪老师告诉他们柴生同学是因为升学压力太大产生了错觉目前正在接受心理治疗所以未能返校。
这说法很实在至少能说服阿萨思——可不知为何接受了多年教育的学生反而不信就连学校中的教师也加快了离校的速度。
似乎在他们的认知中怪谈是存在的现实。
是日午后下起了暴雨直到傍晚都不见停。
阿萨思仰观雨势直觉半小时后能歇可学生们并不愿等待有伞没伞都冲进了雨中踩着水花飞快离开校园。
四周很快静了下来教室的亮光一间间熄灭。风来大力摇晃着外头的树枝叶打在玻璃上发出脆响又像是恫吓。
阿萨思无聊地转着笔写着练习的最后一道大题。笔尖与纸张摩擦流畅地写下解题思路可就在这时外头的长廊上响起了按压灯光开关的声音。
伴着“咔、咔”的响声黑暗一节节吞没了走廊教室中的灯不安地闪烁起来像是磁场受到了影响。
阿萨思没有停笔她即将写完。做完这一题今晚就没作业了。
遗憾的是有些东西不长眼天堂有路不走地狱无门非闯。这不教室门关得好好的门把手“抽象”地自转起来。
伴着“嘎吱”一声嘶哑长响门像是被风吹开了可外头除了黑乎乎的长廊不见半个人影。
……快了还剩最后一